je me lance,dès cette rentrée, dans la méthode Picot, pour l'orthographe... devant la quantité d'erreurs d'orthographe ,auxquelles, comme je le dis aux élèves, je suis allergique , et j'en attrape des boutons !!!!       

 voici la dictée à trous de la semaine 2  :ici.

Toute la méthode vous est expliquée sur différents sites,donc je ne m'étalerai pas, et vous pouvez de toute façon acquérir le guide du maitre,quui est très bien fait ,et très complet ! vous trouverez les mots de dictées sur le site de  maikresse72  ou celui de loustics,ainsi que toutes les leçons ! 

une fiche d'apprentissage des mots , trouvée sur un site et remodelée légèrement , car chaque élève possède le livret :

ici

Je fonctionne , suite aux tests de dictées proposées par Mallory,je pratique les dictées escalier ( voir article sur le blog )- les enfants sont classés en 3 niveaux+dys à part -et je compte le nombre de mots ( pas les petits mots: je -il - le la les ....) et je compte le nombre de mots réussis - ex 45 / 52 .les enfants calculent leur pourcentage de réussite ( compétence mathématique) et  les enfantsreportent leurs pourcentages de réussite  sur un graphique, à la fin du cahier.la progression est ainsi très claire et motivante !

je pointe aussi sur une fiche de relevé de compétences , toutes les erreurs - Ainsi ils peuvent accentuer leur attention sur les difficultés récurrentes ... et reportent aussi sur cette fiche leur résultat à la dictée