• Je remonte cet  article  pour participer au chouette,au jour le jour avec un élève dys ...et sa tablette ! , proposé par DysmoiZazou

    au jour le jour avec un élève dys ...et sa tablette !

    Chaque année, comme beaucoup d''entre nous , j'ai un ou deux élèves dyslexiques, assez sévères, à gérer ..et j'ai à cœur  de m'adapter au mieux à leur réussite, aussi bien qu'à celle des autres, et surtout de ne pas les laisser démotivés, dépassés , par leurs difficultés .quel plaisir de voir le sourire revenir,  ainsi que l'envie de revenir à l'école sans maux de ventre !!!

    Donc je vous livre ici comment nous essayons de nous adapter :

     Alexis ( nom fictif) a eu la chance d'obtenir une tablette Microsoft, l'an dernier,en CM1 , de la part de l'école, à la suite de son G Vasco. Un scanner portatif a été aussi demandé à la MDPH , et vient de lui être fourni , un 6 mois après. IL a aussi  obtenu, depuis le début de la rentrée, l'aide de 12 heures d'une AVSI , qui est extrêmement utile et me permet vraiment de me décharger  .

     

    au jour le jour avec un élève dys  un logiciel de dictée vocale a été installé sur cette tablette, pour qu'il puisse parler et transcrire :speech trans ( qui ne lit que les documents word- selon mes connaissances !!!! ou sur itunes.  ) et je suis en train de testé ce logiciel sur ordi , avec le tuto et tous les outils proposés sur le site cartablefantastique . Il peut lire des documents WORD ... et comme il travaille les sons du CE2 ,j'étais en recherche de docs word de ce niveau ..ce qui est loin d'être évident , car souvent les documents partagés sont en PDF.

    Je souligne que j'ai testé sur IPAD : Dragon dictation  et que j'ai beaucoup apprécié  : l'appli est très simple d'utilisation, même si la barrière de la dictée à une tablette peut être un frein ...pas évident de parler à une tablette !!!  la difficulté a aussi été de lui faire bien articuler : pour que les mots soient reconnus, il faut être clair .La ponctuation doit être dictée , elle aussi ... 

    au jour le jour avec un élève dys ...et sa tablette !

    au jour le jour avec un élève dys  une  application de lecture des pdf , sur IPAD :  appli vbookz PDF reader , car la plupart des documents du  net sont en PDF . La lecture est très claire , la ponctuation est bien respectée. 

    au jour le jour avec un élève dys ...et sa tablette !

    au jour le jour avec un élève dys  tout le travail est préparé dans le Google drive  de la classe, dans un dossier qui lui est attribué.   Il y trouve essentiellement un travail différencié en orthographe : travail sur les sons, et les mots de la semaine : j'utilise les mots et les dictées Picot , de niveau CE2 - le reste de la classe travaillant sur les mots CM2 - et je lui télécharge les listes de mots, les textes sur lesquels il doit travailler, les exercices sur le son, sur le site extra de maikresse72 , et je lui mets des sites d’entraînements en ligne . 

    au jour le jour avec un élève dys Il travaille aussi l'étude de la langue avec le logiciel Educampa( voir mon article précédent ici ) ,ainsi que Lirebel, en lecture - Tous deux me permettent de jongler entre les 3 niveaux du cycle : du CE2 au CM2) 

    au jour le jour avec un élève dys     avec la police opendyslexic

    au jour le jour avec un élève dys  extrait du dossier travail sur les sons:au jour le jour avec un élève dys

     

    au jour le jour avec un élève dys Je lui permets aussi de copier ses poésies sur un google docs, qu'il envoie à l'imprimante( permis par  Google cloud print)  , tout  comme ses évaluations ,qu'il complète sur sa tablette ( texte à trous , en leçons , par exemple, ou en français, en CM1 ,quand il n'avait pas d'AVSI) 

    au jour le jour avec un élève dys  pour les évaluations ou les entrainements d'anglais, je lui ai préparé des exercices sur LearningApps ( chaque élève de la classe a un compte et peut s'entrainer librement) . Cela permet de l'évaluer très facilement en compréhension orale et lecture .

    au jour le jour avec un élève dys

    au jour le jour avec un élève dys  un peu à la fois, nous découvrons des possibilités de sa tablette , et les apprivoisons !

    >cartes mentales :

    • application sur la tablette Microsoft surface : im8 !
    •  MIndmapping / connected mind ou pureFlow sur l 'IPAD

     

    au jour le jour avec un élève dys je suis aussi en train de tester les nombreuses possibilités concrètes proposées sur le site du cartable fantastique : barre d'outils pour poser les opérations en colonne , etc ... mais j'en suis à la phase découverte pour le moment ! 

    Ma collègue psychologue m'a aussi fourni des outils pour les différentes pathologies :

     *pour les dyspraxiques   : modèles de lignes  et un dossier d'écriture pour se repérer sur des lignes en couleur

          

     * et des fiches  guides  pour donner des repères et des outils , aux parents ou aux enseignants  - conçues par les enseignants spécialisés du Nord

     

     

     

     

     

        

     ps : je teste les nouvelles visionneuses  proposées par Eklablog !!!! n'hésitez pas à me donner votre avis !

     

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  • mise à jour du 23 novembre 2014 : ajout de nouveaux sites  

    lecture / conseils  pour les dysvoici un super site plein d'idées de jeux de lecture pour nos élèves dys : ici instit 90

     des livres audio gratuits :ici ou plutot primaire :ici, écouter des histoires en ligne 

     plein d'idées et de conseils sur le blog de Maliluno  :ici ou  chez sage

    chez idees ash : logiciels et outils

    un site information pour les enseignants , sur les dys lecture / conseils  pour les dys

    et un document très riche fait par lle diocèse du Gard

     

    Le logiciel Orato pour lire vun texte à partir d'un scan de texte

     et d'autres  logiciels utiles pour les dys , à télécharger ici, sur le site de stephaxad :  gratuitement !

    lecture / conseils  pour les dys

    , qui ont d'ailleurs été recommandés lors de l'émission très intéressante sur les dys ( c'est pas sorcier )

     

    lecture / conseils  pour les dysNEW :

    * du matériel spécifique, recensé chez dysmoitout - et notamment un livret de conseils d'une ergothérapeute 

    *plein de ressources sur l'académie de Limoges

    *des sites interactifs en lien : mescahiers.eu

    *des ressources chez cartable fantastique

    * un diaporama très intéressant du CRDP de Versailles

     mon padlet récapitulant tous ces liens :

    Created  by Padlet

    et très bientôt un article sur les adaptations au quotidien ,dans ma classe

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  •  

    creer des cartes mentales

     Se pose toujours le problème de ceux qui ont des difficultés à retenir leur leçon ... POur pallier à ce souci, es enseignantes ASH nous ont présentés un outil très intéressant : la carte mentale, ou carte heuristique...Elle permet aux enfant ayant une mémoire visuelle , de bien mémoriser , et à tous, de bien catégoriser la pensée .( reste ceux qui ont encore des difficultés à mémoriser !!!). Les dyslexiques notamment, apprécient cet outil.

    Dans la mise en oeuvre d'une carte mentale, un objectif primordial est d'utiliser le moins de mots possible, et le plus de dessins possibles... et même si on ne "sait pas" dessiner,peu importe..l'essentiel est de pouvoir retrouver ce que l'on a voulu imager ( la carte mentale n'est pas faite , en principe , pour être lue par  autrui,mais est un outil personnel, que l'on s'approprie...

    carte mentale faite par une élève sur l'expansion du groupe nominal( personnages des contes de Grammaire)creer des cartes mentales

    Cependant , ce n'est pas possible pour toutes les matières ... nous faisons donc aussi des cartes mentales  collectives, qui ressemblent à nos "anciens " organigrammes ...( pour les leçons de français notamment)

    Pour créer les cartes mentales avec mes élèves , j'utilise pour l'instant  simple mind , qui est assez simple : nous construisons ensemble la leçon ( ex ici avec la leçon sur le passé composé,construite au fur et à mesure au TBI... pas trop à mon gout, mais je teste pour l'instant les logiciels ... je ne réussis pas à mettre en page, notamment à aller à la ligne ). un autre logiciel intéressant : imindmap , gratuit au départ, et beaucoup  plus joli au niveau du rendu .. Je teste aussi freemind , et Freeplane

    creer des cartes mentales

     Vous trouverez de nombreuses idées , et une présentation video des cartes mentales, chez titekol et plusieurs exemples notamment chez Stylo rouge et crayon gris., dans la classe des farfadets, ou chez Ameline, ou encore un dossier très riche chez Dame Dubois

     et quelques ressources supplémentaires utiles :

    *les cartes heuristiques pour les CM1 CM2

    *un site belge très intéressant avec du coaching scolaire et les cartes mentales

    *trouver des pictogrammes

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  • scolariser des enfants présentant des troubles des apprentissages

    scolariser des enfants présentant des troubles des apprentissages  ICI  Pour ceux et celles qui ne l'ont pas eu de leur direction, voici un document intéressant de Eduscol , très complet , pour école et collège, avec des pistes concrètes ! 

      

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